天津师范大学劝学楼A座115教室内，时针指向七点三十分，间隔讲座原定开端时刻现已过去了一个小时，主讲人仍旧没有参与。

　　“不好意思啊，我刚赶过来的。咱们都知道，最近，哥很红。”空气中积累已久的心情瞬时迸发，在学生的掌声、喝彩声的簇拥下，张雪峰走上了讲台。

　　依据教育部官方音讯，2016年考研人数再创新高，合计177万人，与1978年我国康复研究生教育后的6.3万报考人数比较，近40年间我国研究生报考人数增长了28倍。这股“考研热”的旋风，让考研教导教师——张雪峰，顺势走到了大众面前。

　　刚刚完毕一档综艺节目录制的张雪峰仓促踏上赶往天津的旅程。抵达天津师范大学劝学楼A座115教室内，后排墙壁上悬着大红色横幅格外显眼——“热烈欢迎张雪峰教师亲临天津”。

　　这是他第三次应杰出学府的邀请来天津举办考研讲座。越来越多的综艺节目，越来越满的日程表，让张雪峰身上归于网络红人的标签益发显眼，也正是因而，让人们关于张雪峰的身份的谈论甚嚣尘上。

　　“张雪峰”——这是一个近几年敏捷窜红的姓名。1984年他出生于齐齐哈尔，结业于郑州大学，2008年，张雪峰走上了考研教导的路途。

　　开端开端考研教导的张雪峰并不像现在这般的受欢迎，他的讲堂上，学生们总是显得兴致不高，怀着“雄心勃勃”走上讲台的张雪峰没想到冲击来的这么快。

　　“失利”往后，张雪峰开端了自己绵长的“求索”之路。他亲力亲为，搜集了全国400多所大学、400多个科研院所的校园和专业材料、招生简章、选取状况、结业生作业等信息，不断探索之下，2016年6月，一段名为《34秒解读35所985高校》的视频让这个操着东北口音的考研教导教师走近了万千考研学子。

　　依据教育部官方微博音讯，2016年考研人数再创新高，合计177万人，与1978年我国康复研究生教育后的6.3万报考人数比较，近40年间我国研究生报考人数增长了28倍之多。而从教育部发布的近5年研究生招生数据来看，高校的招生人数也是逐年攀升。2011年我国研究生招生总数为54.1万人，而到2015年已达到63.7万人，5年间扩招9.6万人，增幅高达17.72%。

　　比起讲台上的热情四射，走下讲台的张雪峰稍显缄默沉静。《高兴大本营》、《火星情报局》、《我是演说家》、《年代秀》……百度词条上关于“张雪峰”的介绍，有了越来越多综艺节目的加持，“考研教师”这个标签似乎现已淡化褪色，“教师”摇身一变成了“新星”。

　　自嘲有点“热搜体质”的张雪峰却并不以为自己是个明星。“教师和明星比较，哪种作业对社会的含义更大？那必定是教师。”

　　他一直坚持自己的定位便是一位考研教导教师，“你要知道，站在台上承受你的粉丝也好，学生也好，对你的俯视，对你的喝彩那是一种感觉。可是你去改动一个人的命运，那是别的一种感觉。”张雪峰依然记住，在一个校园讲座的时分，有个学生走过来告知他，正是由于几年前张雪峰在某某讲座中曾说过的一句线高校的研究生。

　　面临着许多前来求助的学生们，张雪峰习惯于反诘他们，问的最多的问题便是“你需不需求去改动？”。

　　“或许考研热的鼓起也正是由于越来越多的学生不再安于现状”，这是作为一名考研教导教师，张雪峰对考研热的自我解读。

　　关于自己网络红人的身份，张雪峰更愿意把它看作一种宣扬考研教导的办法：“咱们看文娱节目，忽然看见这还有个教师，教师也能参与文娱节目；这个教师体现还不错，那他们就或许会想知道这个教师到底是讲什么的。然后在网上一搜发现这个教师讲考研的，还挺有意思；再一听还挺有用。”

　　给学生指明一个大体的考研方向，这是在张雪峰看来考研教导教师所能为学生供给的最大的协助。

　　面临新闻学的学生，张雪峰有的放矢的打了个比如，“就比如说新闻学，全国排名前三十的院校都还算不错的院校。那么问题来了，排名前三十的校园接收人数相同多吗？必定不相同多。分数线相同吗？必定也是不相同，有高有低。所以说理论上就存在一个校园的新闻专业排名前三十，分数线又不是很高，接收的人数也相对不是许多。可是这样的院校，学生必定不知道，我知道。”

　　每年一到五月份各校园发布它的选取名单时，张雪峰会把一切校园的信息从网上扒下来，进行汇总。“这样假如有学生来问我，我就能够供给一些协助。”一提起考研的内容，张雪峰就有些喋喋不休，相同的信息，假如是学生自己来找当然也能够，这些信息的来历就在网上，可是会消耗同学很多的时刻和精力。

　　“比如说有一个校园，或许招生简章上写招一百人，可是其实就招一个人，”他打了个比如，“忽然有一个学生说张教师我想考这个。你能让他考吗？不能。你要告知他同学你不能这么想，这么考试不对的，你得换个思路等等。有的时分这个东西或许会决议学生的一个大方向。”

　　考研怎样成功？张雪峰以为，除了正确的挑选，好的学习办法，不懈的尽力，最大的条件便是正确的挑选。

　　“有的时分看一些学生选的专业再看一下你平常的实力基本上我就能知道你能不能考上，考上今后去干什么。”他笑着眯起了眼。

　　作为一名考研教导教师，张雪峰很少去劝人考研，在他看来，考研是一次改动自己原有人生的时机。“愿不愿意去改动是你自己的事，和我的将来无关。我仅仅去提示你一下，假如你觉得你需求改动，那你去改动一下。”

　　曾经有学生问张雪峰，家里现已为他找到了一份在银行的高薪作业他还要不要去考研，张雪峰的答复实际而显露，“那你为什么要去考呢？你要觉得你将来结业今后你为了找个好作业，那你就别考。你要觉得找不到好作业，或许这个作业不是你想要的，那你就考。”

　　“比如说现在距2018年研究生考试还有二十天，那你现在应该是‘着匆促慌’的背政治、背英语，不是在这儿听张教师讲段子。初期这个阶段，段子这个东西你要用它让学生对考研去感兴趣，让他把这个事坚持下去。”

　　张雪峰的讲课风格，诙谐而带着诙谐，一起又不乏“干货”，偶然爆几句粗口。不同寻常的讲课风格让人们经常将它划入到泛文娱化布景下的产品。而他自己对此显得很是无所谓， “在现在这个社会压力较大的状况下咱们都期望找一些比较轻松的东西，能够让学习变得更轻松更高兴不是更好。”在讲课中加入了一些段子，可是能招引到更多人重视考研，这是张雪峰乐于见到的。

　　很多的文娱类、选秀类节目，人为制作笑料、各种“戏说”众多，各种文娱元素被搬上荧屏......在这些现象的背面是微博、微信等媒体之间抢夺收视率的战役，也是信息全球化所带来的产品。这是一个年代的趋势，既有它的好处一起也有它的坏处。

　　在张雪峰看来，泛文娱化年代的降临，将一些文娱元素加入到教育中的“高兴学习”，尽管打破了讲堂一向的严厉风格可是能够招引更多人的重视，更多人的学习，何乐而不为呢？上海大学文学院教授、博士生导师葛红兵以为:泛文娱化不会害死人，也不会真的损害社会，一个洋溢着自在和欢笑的社会总比一个拘束和压抑的社会更好。

　　“有两种办法能够让文明精力干枯，一种是奥威尔式的——文明成为一个监狱，另一种是赫胥黎式的——文明成为一场滑稽戏。”

　　这是尼尔·波兹曼在其作品《文娱致死》中写下的经典名句，无疑也说出了一些人关于泛文娱化年代降临的隐忧——当文娱逐渐走进社会的每一个旮旯，咱们的文明是否也会被吞没在笑声里？

　　12月3日晚21点43分，张雪峰按例在微博上宣布讲座完毕后与学生的合影照，并配文：“感谢师大同学等我这么久，真实抱愧！”照片中，黑漆漆挤满了整个阶梯教室的学生比着V字手势笑着，张雪峰在最前显露半张侧脸，眯起眼回望着归于他的整片江湖。